| Fachbereich Kunst |
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| Farblehre | Der Kunstbereich | Link | |
| Ohne Übertreibung kann man feststellen, dass
der Bereich KUNST vielfältige Unterrichtsangebote umfasst. Von den traditionellen
Techniken, wie Malen, Zeichnen, Drucken und Plastisches Gestalten, über die bekannten
Medien wie Fotografie und Video bis hin zu den neuesten Medienbereichen Computerkunst und
-grafik reichen die Angebote. Dazu kommen noch die Gebiete der Warenästhetik, der
Werbung, der Mode, des Industrial Designs und der Architektur. Die theoretische Auseinandersetzung und das eigene praktische Schaffen in dieser Vielzahl von Themenbereichen stehen den Schülerinnen und Schülern offen. Damit sind gute Bedingungen vorhanden, sowohl den musischkulturellen Bedürfnissen der Schüler/innen, ihren Freizeitinteressen, als auch der Entwicklung ihrer Qualifikationen im Hinblick auf eine mögliche spätere berufliche Tätigkeit gerecht zu werden. Wiederholt konnte man mit Freude feststellen, das Absolventen des Unterrichts in Kunst am Gymnasium Lilienthal beim späteren Studium und/oder der beruflichen Tätigkeit in einem verwandten Fachgebiet sehr gute Ausgangsbedingungen für ihr berufliches Fortkommen hatten. |
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| Da einer vertieften praktischen Arbeit der enge Rahmen der Stundentafel gegenübersteht, werden am Gymnasium Lilienthal Arbeitsgemeinschaften angeboten, wobei das Schwergewicht in der letzten Zeit bei der Computergrafik und der Erstellung einer Datenbank für Kunst lag | |||
| Im Fachbereich wird im Unterricht und in
Arbeitsgemeinschaften nach dem Konzept der "Offenen Werkstatt" gearbeitet. Hier
wird den Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit gegeben, "intermedial" zu
arbeiten, d.h., über eine einzige Technik oder über einen Medienbereich hinausgehend.
Und dies von der 7. Klasse bis zum 13.Jahrgang, auch um wichtige Prozesse des sozialen
Lernens zu fördern. Das Prinzip der "Offenen Werkstatt" wird auch jetzt schon
ansatzweise im Kunstunterricht vermittelt und verwirklicht. Offene Türen der Kunst- und
Werkräume bedeuten: Jeder darf eintreten, sich die Arbeitsergebnisse der anderen
anschauen, mit den Schülerinnen und Schülern oder der Lehrkraft ein - wenn auch kurzes -
Gespräch aufnehmen. Viel Energie, Arbeit aber auch Freude und Spaß haben die Lehrer/innen und Schüler/innen in die Ausgestaltung des Lern- und Lebensortes Schule gelegt. Jedes Schuljahr finden ausgehend vom Kunstunterricht Mal- und Verschönerungsaktionen statt. |
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